Prise de notes et compte-rendus

Prendre des notes efficacement

• Identifier votre objectif : informer, expliquer, intéresser
• Comprendre l’intérêt du lecteur, identifier ce qu’il faut noter
• Pratiquer l’écoute active et sélective
• Filtrer l’information : messages essentiels et secondaires, éliminer le superflu
• Utiliser des cartes heuristiques en tant qu’outil principal pour la prise de note
• Savoir abréger : constituer son système d’abréviations. Utiliser des symboles et liens logiques entre les informations

Construire la structure du compte-rendu

• Choisir un plan en fonction de vos objectifs : plan chronologique, thématique ou analytique
• Opter pour un plan thématique à partir des différents points de l’ordre du jour
• Pour chaque point, classer, organiser les notes à partir de l’objectif affiché
• Organiser les paragraphes
• Ecrire un brouillon

Présenter et rédiger le compte-rendu

• Présenter le compte rendu (objet, ordre du jour, présents, etc.)
• Rédiger les titres et sous-titres
• Rédiger avec des phrases courtes et claires
• Rédiger en s’adaptant aux lecteurs (niveau soutenu, informel ou courant)
• Synthèse : revoir la cohérence, la concision et la clarté
• Proposer une mise en forme claire et lisible

Moyens pédagogiques

• Alternance d’exposés théoriques et d’exercices pratiques afin de permettre l’évaluation de la formation par rapport à l’objectif.
• Prédominance de la pratique
• Applications pratiques propres aux cas réels et situations vécus par les stagiaires

Modalités de validation des acquis

• Attestation de stage
• Evaluation de fin de formation